中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25.8％，初中生为30％，高中生为56％。我国网络依赖青少年约占青少年网民总数的13.2%，而13岁至17岁的中学生群体成为"网瘾重灾区"。
用暴力手段让孩子戒除网络依赖，更多是通过行为的矫正，让孩子在暴力和恐惧下会选择顺从，但未从根本上解决问题，还会造成孩子二次伤害。
通过隔离封闭式的环境帮助孩子戒除网络依赖，有的机构用“不给休息，限制进食饮水，关禁闭”等方式进行训练，对孩子身心造成了严重伤害。
有些医院打着戒除网络依赖旗号，然而在治疗时，却采取体罚的方式，给未成年人孩子身心带来极大伤害，甚至导致其心理失常或自杀。
研究表明，长时间上网会使得大脑中的多巴胺（DA）水平高，会令患者呈现短时间的高兴奋度，沉迷于网络的虚拟世界，也致使网瘾患者神经地址传导异常，神经中枢功能紊乱，所以网瘾症已纳入精神疾病诊疗范畴，要治疗网瘾，家长就要选择专业化治疗，帮助孩子彻底戒除网瘾。
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通过对孩子心理问题进行针对性的干预，让其心理不断完善，建立正确的网络使用观。
心理减压：有助于缓解孩子对网络的依赖恢复正常生活及信心。
认知疗法：启发孩子充认识到网络的优势和危害，避免沉迷网络。
注意转移法：即找别的爱好替代上网，接触现实生活，培养更多爱好。
团体治疗：通过观察、学习，认识自我、接纳自我，学习新的行为方式。
沙盘训练：从无意识的层面感知孩子转移到虚拟网络中无法自拔原因再进行干预。
感统训练：帮助孩子尽情表现自我，宣泄不良情绪。同时发掘孩子的潜在能力。
音乐治疗：通过特定的信号影响孩子情绪，调节失衡的心理，使人体功能恢复正常。
支持疗法：启发寻找朋友、家长、社会团体的支持，帮助患者摆脱网络的依赖。
